Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Berbasis Canva Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas V SDN 01 Asam Kumbang Kabupaten Pesisir Selatan. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 3452–3460, 2025. DOI: 10.54373/imeij.v6i3.3128. Disponível em: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/3128. Acesso em: 12 aug. 2026.