Gamifikasi Pembelajaran Menyimak: Efektifitas Permainan “Simon Says” dalam Meningkatkan Kemampuan Auditori Siswa. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 7074–7083, 2025. DOI: 10.54373/imeij.v6i5.3897. Disponível em: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/3897. Acesso em: 12 aug. 2026.