Penerapan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Berbasis Teori Belajar Humanisme untuk Meningkatkan Kemampuan Belajar Peserta Didik. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 8742–8748, 2025. DOI: 10.54373/imeij.v6i5.4098. Disponível em: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/4098. Acesso em: 12 aug. 2026.