Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Matematika dan Kepercayaan Diri Siswa di Kelas IX SMPN 4 Sungai Limau Tahun Pelajaran 2023/2024. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, [S. l.], v. 6, n. 6, p. 9713–9719, 2025. DOI: 10.54373/imeij.v6i6.4294. Disponível em: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/4294. Acesso em: 24 jun. 2026.