Pengaruh Penerapan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Matematika di Kelas XI SMA. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1998–2004, 2026. DOI: 10.54373/imeij.v7i1.5156. Disponível em: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/5156. Acesso em: 12 aug. 2026.