Model Pembelajaran Sejarah Berbasis AI dan Kahoot sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Historis Siswa di UPTD SMAN 1 Nosu. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 3771–3783, 2026. DOI: 10.54373/imeij.v7i3.5613. Disponível em: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/5613. Acesso em: 12 aug. 2026.