MANALU, Krisanta; SIREGAR, Kristin Hotmauli; SYAROH, May; PUTRI, Melany; ARIFAH, Muethia; PUTERI, Anggia. Peran Guru dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Inklusif yang Ramah bagi Siswa Dengan Gangguan Emosional dan Perilaku. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 2189–2200, 2025. DOI: 10.54373/imeij.v6i2.2857. Disponível em: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/2857. Acesso em: 11 may. 2025.