RENY, Reny; BAHAR, Hasrawati; KURNIA, Andi. Keefektifan Model Siklus Belajar Melalui Hipotetikal Deduktif Ditinjau dari Pemahaman Konsep Kimia pada Siswa SMA. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 3113–3121, 2025. DOI: 10.54373/imeij.v6i3.3054. Disponível em: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/3054. Acesso em: 4 jun. 2026.