“Efektivitas Norm-Referenced Assessment (PAN) Dalam Meningkatkan Pemahaman Mata Pelajaran Dan Motivasi Siswa: Studi Kasus Di SDN 03 III Sungai Deras”. 2024. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 5 (3): 3630-36. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1411.