“Peningkatan Keterampilan Pemahaman Membaca Pemahaman Peserta Didik Menggunakan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Di Kelas V UPTD SDN 03 Kabupaten Simalanggang 50 Kota”. 2025. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 6 (1): 1645-59. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i1.2713.