“Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca Dan Menulis Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Murid Kelas 5 SDN Tembok Dukuh IV 86 Surabaya”. 2025. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 6 (4): 6233-37. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i4.3737.