“Aktivasi Keterampilan Menulis Siswa Melalui Metode TOP (Three Objects and Presentation) Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Madrasah Ibtidaiyah”. 2026. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 7 (4): 5229-39. https://doi.org/10.54373/imeij.v7i4.7003.