Wulandari, Inayah, and Hermawan Hermawan. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 5 (4):4697-4709. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i4.1659.