Fadhlurrohman, Fikri, and Dodi Ahmad Haerudin. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Dalam Sub Materi Media Sosial Di Kelas VII Pada SMP Negeri 2 Darma”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 5 (5):6043-52. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i5.1838.