Nursafika, Indah Panca Pujiastuti, and Muhammad Mifta Fausan. 2026. “Model Pembelajaran Probing-Prompting: Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI SMA”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 7 (2):2905-13. https://doi.org/10.54373/imeij.v7i2.5273.