“Efektivitas Norm-Referenced Assessment (PAN) dalam Meningkatkan Pemahaman Mata Pelajaran dan Motivasi Siswa: Studi Kasus di SDN 03/III Sungai Deras” (2024) Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), pp. 3630–3636. doi:10.54373/imeij.v5i3.1411.