“Peningkatan Kemampuan Membaca Intensif Peserta Didik Menggunakan Model Sustained Silent Reading di Kelas IV SDN 15 Ulu Gadut Kota Padang” (2025) Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(3), pp. 3958–3965. doi:10.54373/imeij.v6i3.3310.