“Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Berpikir Kritis Siswa Kelas 4 SDN Pakis V Surabaya” (2025) Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(4), pp. 6171–6176. doi:10.54373/imeij.v6i4.3736.