“Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Murid Kelas 5 SDN Tembok Dukuh IV/86 Surabaya” (2025) Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(4), pp. 6233–6237. doi:10.54373/imeij.v6i4.3737.