“Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Canva pada Mata Pelajaran Ipas Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 05 Padang Pasir” (2025) Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(5), pp. 7323–7331. doi:10.54373/imeij.v6i5.3890.