“Identifikasi Kemampuan Berpikir Kreatif (Creative Thinking) Matematika Peserta Didik Kelas VI MI Melalui Model Pembelajaran Collaborative Problem Solving (CPS) pada Materi Bangun Datar” (2026) Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 7(2), pp. 2326–2333. doi:10.54373/imeij.v7i2.5184.