“Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Kearifan Lokal terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar: Analisis Penerapan Model Problem Based Learning Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembelajaran IPS Sekolah Dasar” (2026) Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 7(3), pp. 4273–4281. doi:10.54373/imeij.v7i3.5563.