Salsabilah, B. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar IPAS pada Kelas V di SDN 18 Balimbing”, Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(4), pp. 4441–4449. doi: 10.54373/imeij.v5i4.1578.