Wulandari, I. and Hermawan, H. (2024) “Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa”, Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(4), pp. 4697–4709. doi: 10.54373/imeij.v5i4.1659.