Febliandi, T. (2024) “Pengaruh Penerapan Model Belajar Reading Terhadap Keterampilan Literasi Sains Siswa Kelas VII SMPN 10 Payakumbuh”, Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(4), pp. 4710–4717. doi: 10.54373/imeij.v5i4.1689.