Fajar, B. M., Sidik, G. S. and Zahrah, R. F. (2024) “Analisis Hambatan Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Konsep Perkalian Bilangan Cacah”, Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(5), pp. 5952–5963. doi: 10.54373/imeij.v5i5.1837.