Fadhlurrohman, F. and Haerudin, D. A. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar dalam Sub Materi Media Sosial di Kelas VII pada SMP Negeri 2 Darma”, Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(5), pp. 6043–6052. doi: 10.54373/imeij.v5i5.1838.