Efendi, A. T. S. (2025) “Efektivitas Model Direct Instruction untuk Meningkatkan Kemampuan Pengurangan Bilangan Bagi Peserta Didik Disabilitas Intelektual Ringan”, Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(3), pp. 2975–2984. doi: 10.54373/imeij.v6i3.3076.