Ndapatamu, F. H. (2025) “Efektivitas Pembelajaran Matematika Tentang Penjumlahan 0-100 Menggunakan Media Pembelajaran Kotak Berhitung Braille pada Siswa Kelas Vi Tunanetra di SLB Negeri Kanatang”, Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(8), pp. 11930–11936. doi: 10.54373/imeij.v6i8.4666.