Arlinka, S. M. (2025) “Pengaruh Pendekatan CPA (Concrete, Pictorial, Abstract) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas 2 SD Pamulihan 01”, Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(8), pp. 12022–12034. doi: 10.54373/imeij.v6i8.4670.