Fatmawati, A. and Nuryadi (2026) “Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatis, Auditori, Visual, dan Intelektual) Terhadap Peningkatan Self-Efficacy Matematika Siswa di Sekolah Menengah Atas”, Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 7(3), pp. 3182–3189. doi: 10.54373/imeij.v7i3.5478.