“Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Penggunaan Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi pada Siswa Kelas IV SDN 2 Cikalang”, IMEIJ, vol. 5, no. 2, pp. 2645–2656, May 2024, doi: 10.54373/imeij.v5i2.1079.