“Penerapan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas IV SD N. 060931 Medan”, IMEIJ, vol. 6, no. 3, pp. 3294–3302, May 2025, doi: 10.54373/imeij.v6i3.3129.