“Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Berpikir Kritis Siswa Kelas 4 SDN Pakis V Surabaya”, IMEIJ, vol. 6, no. 4, pp. 6171–6176, Jul. 2025, doi: 10.54373/imeij.v6i4.3736.