“Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Murid Kelas 5 SDN Tembok Dukuh IV/86 Surabaya”, IMEIJ, vol. 6, no. 4, pp. 6233–6237, Jul. 2025, doi: 10.54373/imeij.v6i4.3737.