“Efektivitas Pembelajaran Matematika Tentang Penjumlahan 0-100 Menggunakan Media Pembelajaran Kotak Berhitung Braille pada Siswa Kelas Vi Tunanetra di SLB Negeri Kanatang”, IMEIJ, vol. 6, no. 8, pp. 11930–11936, Dec. 2025, doi: 10.54373/imeij.v6i8.4666.