N. Nuraini, S. Sandie, and W. Irvandi, “Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Materi Bilangan Bulat Ditinjau dari Motivasi Belajar”, IMEIJ, vol. 5, no. 4, pp. 4273–4285, Jul. 2024.