F. Fadhlurrohman and D. A. Haerudin, “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar dalam Sub Materi Media Sosial di Kelas VII pada SMP Negeri 2 Darma”, IMEIJ, vol. 5, no. 5, pp. 6043–6052, Oct. 2024.