L. Ibana, L. T. Antika, A. Fathir, and R. Rofiqi, “Problem-Based Learning dan Pengaruhnya Terhadap Penguasaan Konsep Biologi: Studi Eksperimen di Sekolah Berbasis Pondok Pesantren”, IMEIJ, vol. 6, no. 4, pp. 4898–4907, Jul. 2025.