“Perbedaan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa Dengan Menggunakan Strategi Blended Learning Dan Strategi Offline Learning Di Universitas Pamulang”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 5, no. 3, July 2024, pp. 4188-96, https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1817.