“Penggunaan Metode Project Based Learning (PjBL) Dan Strategi Diferensiasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Pada Siswa Kelas 5 Di SDN Dukuh Menanggal”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 6, no. 3, June 2025, pp. 4258-66, https://doi.org/10.54373/imeij.v6i3.3397.