“Media Puzzle Sebagai Strategi Kreatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Penjumlahan”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 6, no. 4, July 2025, pp. 6600-8, https://doi.org/10.54373/imeij.v6i4.3770.