“Penguatan Kurikulum, Sistem Pendukung, Dan Lingkungan Sosial Sekolah Dalam Menumbuhkan Tradisi Toleransi Dan Penghargaan Identitas Peserta Didik”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 7, no. 1, Jan. 2026, pp. 360-76, https://doi.org/10.54373/imeij.v7i1.4918.