“Pengaruh Bimbingan Kelompok Dan Teknik Role Playing Terhadap Pengentasan Gangguan Kecemasan Sosial Peserta Didik”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 7, no. 2, Mar. 2026, pp. 2304-1, https://doi.org/10.54373/imeij.v7i2.5173.