Fadhlurrohman, Fikri, and Dodi Ahmad Haerudin. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Dalam Sub Materi Media Sosial Di Kelas VII Pada SMP Negeri 2 Darma”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 5, no. 5, Oct. 2024, pp. 6043-52, doi:10.54373/imeij.v5i5.1838.