“Perbedaan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa Dengan Menggunakan Strategi Blended Learning Dan Strategi Offline Learning Di Universitas Pamulang”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 5, no. 3 (July 24, 2024): 4188–4196. Accessed August 12, 2026. https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/1817.