“Penggunaan Metode Project Based Learning (PjBL) Dan Strategi Diferensiasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Pada Siswa Kelas 5 Di SDN Dukuh Menanggal”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 6, no. 3 (June 18, 2025): 4258–4266. Accessed June 20, 2026. https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/3397.