“Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Lingkungan Belajar Yang Kolaboratif Dalam Mata Pelajaran IPAS Siswa Kelas III SDN 01 Lubuk Alung”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 6, no. 5 (August 3, 2025): 7029–7039. Accessed August 12, 2026. https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/3882.