“Kelas Demokratis Dan Sekolah Inklusif Dalam Pengembangan Motivasi Belajar Dan Kreativitas Pemecahan Masalah Keagamaan”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 7, no. 2 (April 8, 2026): 2656–2671. Accessed August 12, 2026. https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/5281.