“Aktivasi Keterampilan Menulis Siswa Melalui Metode TOP (Three Objects and Presentation) Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Madrasah Ibtidaiyah”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 7, no. 4 (August 30, 2026): 5229–5239. Accessed August 31, 2026. https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/7003.